A educação à distância está
pegando. Segundo o MEC, cresceu75%
o total de matrículas – e
o setor agora conta com entidade
própria: a Associação da Cadeia
Produtiva deEAD.
de: O Estado de São Paulo, Caderno 2, 30/04/2009.
quinta-feira, 30 de abril de 2009
quinta-feira, 16 de abril de 2009
Reportagem Muito Interessante!! leiam!!
Professores usam tecnologia como ferramentas de ensino
15 de abril de 2009
Sai do computador e vai estudar, menino! Essa bronca pode ficar no passado se você aproveitar a tecnologia para trocar conhecimento. Além do acesso a todo tipo de informação que circula na rede, ter computador com Internet abre para adultos e crianças a possibilidade de estimular a criatividade, aguçar a concentração e a visão crítica.
"Aprender a usar a tecnologia criativamente faz a criança expandir seu jeito de pensar e de ver o mundo", explica a analista de sistemas Leila Pais, sócia da Moleque de Ideias, empresa que oferece laboratórios para crianças experimentarem a tecnologia e atende cerca de 60 crianças de duas escolas particulares em Niterói.
A empresa tem um espaço com oito computadores à disposição das crianças, que usam dezenas de programas, câmeras, scanners e canetas digitalizadoras em atividades criativas. "Qualquer criança de qualquer idade tem a ganhar com o uso da tecnologia", defende Leila Pais.
Com 13 anos de experiência, a Moleque de Ideias mostra que ações simples como escanear um objeto podem estimular a percepção espacial, a capacidade de selecionar e a coordenação motora.
Por outro lado, exercícios mais complexos como a produção de um vídeo de animação, envolve criatividade, trabalho em equipe, operações matemáticas, encadeamento lógico e síntese para contar histórias
. Elisabetta Mazocoli e Alexia Nascimento, de 10 anos, têm sessões semanais na Moleque de Ideias. Elas fazem projetos juntas e repartem os equipamentos. "A gente aprende muita coisa em sala, mas é aqui que vemos como funciona", conta Betta.
Ela e Alexia usam o microscópio para observar minhocas e flores. "É como aula de ciência. Mas a gente se diverte aprendendo mais e não esquece", compara a menina. Já Alexia festeja o tempo livre no computador. "Eu entro nos sites, copio figuras, faço o que quero nesse tempo", diz.
"As crianças planejam e se organizam para usar ferramentas", explica Nilton Lessa, sócio da empresa. "A vivência com tecnologia permite que compreendam conceitos complexos", analisa.
O estímulo à criatividade das crianças acaba revelando talentos entre os pequenos. Modelagem em massinha e música são algumas aptidões descobertas e aprofundadas com recursos tecnológicos.
Reportagem Publicada em 15 de abril, no terra.com.br
segue o LINK : http://noticias.terra.com.br/educacao/interna/0,,OI3704326-EI8266,00-Professores+usam+tecnologia+como+ferramentas+de+ensino.html
Trupe JuCaMaLu
15 de abril de 2009
Sai do computador e vai estudar, menino! Essa bronca pode ficar no passado se você aproveitar a tecnologia para trocar conhecimento. Além do acesso a todo tipo de informação que circula na rede, ter computador com Internet abre para adultos e crianças a possibilidade de estimular a criatividade, aguçar a concentração e a visão crítica.
"Aprender a usar a tecnologia criativamente faz a criança expandir seu jeito de pensar e de ver o mundo", explica a analista de sistemas Leila Pais, sócia da Moleque de Ideias, empresa que oferece laboratórios para crianças experimentarem a tecnologia e atende cerca de 60 crianças de duas escolas particulares em Niterói.
A empresa tem um espaço com oito computadores à disposição das crianças, que usam dezenas de programas, câmeras, scanners e canetas digitalizadoras em atividades criativas. "Qualquer criança de qualquer idade tem a ganhar com o uso da tecnologia", defende Leila Pais.
Com 13 anos de experiência, a Moleque de Ideias mostra que ações simples como escanear um objeto podem estimular a percepção espacial, a capacidade de selecionar e a coordenação motora.
Por outro lado, exercícios mais complexos como a produção de um vídeo de animação, envolve criatividade, trabalho em equipe, operações matemáticas, encadeamento lógico e síntese para contar histórias
. Elisabetta Mazocoli e Alexia Nascimento, de 10 anos, têm sessões semanais na Moleque de Ideias. Elas fazem projetos juntas e repartem os equipamentos. "A gente aprende muita coisa em sala, mas é aqui que vemos como funciona", conta Betta.
Ela e Alexia usam o microscópio para observar minhocas e flores. "É como aula de ciência. Mas a gente se diverte aprendendo mais e não esquece", compara a menina. Já Alexia festeja o tempo livre no computador. "Eu entro nos sites, copio figuras, faço o que quero nesse tempo", diz.
"As crianças planejam e se organizam para usar ferramentas", explica Nilton Lessa, sócio da empresa. "A vivência com tecnologia permite que compreendam conceitos complexos", analisa.
O estímulo à criatividade das crianças acaba revelando talentos entre os pequenos. Modelagem em massinha e música são algumas aptidões descobertas e aprofundadas com recursos tecnológicos.
Reportagem Publicada em 15 de abril, no terra.com.br
segue o LINK : http://noticias.terra.com.br/educacao/interna/0,,OI3704326-EI8266,00-Professores+usam+tecnologia+como+ferramentas+de+ensino.html
Trupe JuCaMaLu
quinta-feira, 2 de abril de 2009
Poesia Infantil 2
Este é mais um trabalho sobre poesias infantis do Prof. Paulo.
Esta poesia é de Cecília Meirelles, créditos das imagens de Mayra
Trupe JuCaMaLu
Poesia Infantil 1
Este é um dos trabalhos da aula de tecnologia, do Prof. Paulo! créditos de Luana Ferrari.
Beijos da Trupe JuCaMaLu
Assinar:
Postagens (Atom)